Войти
X
X

Меню

Исполнители

Гарантии качества

    Лучшие авторы
    со всего интернета

    Более 1 000 положительных отзывов

    Мы поможем вам,
    Или вернем деньги

C форума

  • Посмотрим, посмеёмся! ;)
  • Поздравим всех!
  • WebMoney или YAndex
  • Объявления и Уведомления
  • Крик души
  • Расценки. Что сколько стоит.
  • С наступающим Новым Годом !
  • Разговоры обо всем (от А до Я)
  • Как повысить уникальность текста?
  • Что делать, если научный руководитель выдвигает идиотские требования?

Skynet

Скрыть Заметки
Заметки доступны пользователелям с рейтингом больше 500
Свой Список пользователей белый черный
В списках пользователей белый  + черный  +

Контакты:
Телефон есть
Icq есть
Skype не указано;
Город Ставрополь



Дата регистрации: 27.03.2009 15:03:13
Последний визит: 07.07.2020 20:47:55

Наличие в каталогах:
          Исполнителей: нет
          VIP каталоге: нет

примеры работ - в настройке

Дисциплины:
Информатика, Программирование:
Office Word, Excel, Access, Базы данных СУБД, Информатика, Программирование, Basic, Pascal, C, Delphi, Borland,
 
Описание:

Последние заказы пользователя

Найти ошибки в математических задачах

В предложенных текстах могут содержаться математические ошибки (как в утверждениях, так в ответах и решениях). Найдите ошибки (если они есть) и приведите верное решение (доказательство).

1. Найдите площадь равнобедренной трапеции, у которой меньшее основание, имеющее длину 5 см, равно боковой сторо...

Дисциплина: Математические/Высшая математика
Вид работы: Контрольная
Система подготовки к ЕГЭ

Решить  7-8 заданий Оформление в Ворде
Задание:
http://help-s.ru/files/7HCTKKv

Дисциплина: Математические/Высшая математика
Вид работы: Контрольная
Отчет по пед практике (матем)

К отчету надо приложить разработки 3-х уроков и 2-х внеклассных мероприятий.
Для получения дифзачета необходимо выбрать одно из заданий части С профильного ЕГЭ и написать реферат с разбором типовых заданий и банком заданий для отработки навыков.

Дисциплина: Гуманитарные/Педагогика
Вид работы: Отчет по практике
Задание 15 ЕГЭ Логарифмич неравенства

1 курс магистратура. Спец-ть Матем образование. Предмет "Технология решения математических задач" Нужен реферат Тема: Задание №15 ЕГЭ "Логарифмические неравенства"
1 часть:Принципы решения, формулы, примеры (решения разными способами - используя только свойства, от логарифм. к рациональным нер-вам,

Дисциплина: Математические/Высшая математика
Вид работы: Рефераты
Эксперимент как комплексный метод педаго

Предмет "Методология  и методы педагогического исследования" Тема курсовой "Эксперимент как комплексный метод педагогического исследования"   теоретическая и практическая с соот. названием.  1 курс магистратура, Направление Математическое образование" В содержании - все о школьной математике.

Дисциплина: Гуманитарные/Педагогика
Вид работы: Курсовая

Горящие заказы

Новые отзывы

  • aleksei-struckii Спасибо!  
  • Yasnova Огромное спасибо за прекрасно выполненную работу.  
  • bushka Спасибо!  
  • iramedical Большое спасибо за интересный заказ. Обращайтесь ещё.  
  • c264 Спасибо за сотрудничество и понимание ситуации!!!! Желаю успехов!  
  • svetcalinina777 Светлана - очень ответственный заказчик, с ней всего приятно сотрудничать!!! Спасибо Вам за заказы в этом учебном году! И Вам хорошего отдыха!  
  • Thumbelina Светлана, Спасибо! за работы в этом учебном году! Пишите  профессионально, ответственное отношение к выполнению, очень приятно с Вами сотрудничать! Диплом по предпринимательству защитили на оценку : Хорошо!, благодарности от студента! Солнечных теплых летних каникул и отдыха! Мои наилучшие рекомендации о ВАс!!!  
  • c264 Спасибо за выполненные работы. Год был очень плодотворным. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество в новом учебном году.  
  • nataly.mirko Спасибо. Все быстро и качественно!  
  • LASARI Благодарю за качественное и оперативное выполнение заказа! Буду рад еще поработать с Вами!  
  • Новые отзывы
Parse error: syntax error, unexpected 'elseif' (T_ELSEIF) in /home/helps/data/www/help-s.ru/bitrix/templates/main_2016_like/footer_css.php on line 8