Дневная или как ещё её называют очная форма обучение намного эффективнее! Это мнение многих и может быть они правы. Да, студент – очник ежедневно ходит на лекции (так должно быть), воспринимает всю информацию на слух, имеет возможность всё услышанное тут же обсудить с преподавателем и рядом сидящим другом и самое главное, перед таким студентом открываются все прелести студенческой жизни. Заочники же ограничены в занятиях, студент должен самостоятельно освоить и усвоить материал, потратив на изучение рекомендованной литературы не одну ночь.   Получит ли он качественное образование? Согласитесь, при дневной форме обучения могут получиться и хорошие специалисты и, мягко говоря, «никакие».

В любом вопросе, в любом деле не стоит так критично относиться ко всему и лучше разобраться и сделать правильный выбор. Студентам, которые хотят учиться, самое глубокое море по колено – они получат качественное образование и при заочной форме обучения. Всё зависит от самих людей, их желаний и отношений к учёбе. Заочная форма обучения очень важна для тех людей, которые не могут провести пять незабываемых лет за партой и вынуждены совмещать «добывание хлеба» и образования. Или же другой вариант – Вам посчастливилось найти удивительную работу, а образование, как не крути, не помешает, а будет даже полезным. Ведь, углубить свои знания, при этом подтвердить их официальным документом – дипломом, в будущем может повлиять на Ваш карьерный рост.

Итак, какие же «прелести» заочного обучения?

Ты не посещаешь лекции, семинары в течение всего года, а это позволяет существенно сэкономить деньги и время. Как правило, программа очников и заочников одинаковая, поэтому все те знания, которые пытаются преподаватели донести очным студентам, получат и заочники.

Дважды в год, все студенты заочной формы обучения испытывают на себе все «прелести» экзаменационной сессии, получая такой же допуск к экзаменам, как и «дневники».   Курсовые, контрольные, бессонные ночи перед экзаменом, подготовка уникальных шпаргалок, милые беседы с преподавателем и может быть даже «провал» на экзамене.

Заочники на старших курсах становятся любимчиками профессоров, деканом, так как, они уже знают какую – то часть предмета, сталкиваясь с ним на своём рабочем месте. Для таких заочников учебный вариант – это не непонятные названия и термины, это то, что он может пощупать руками, услышать, на звук, увидеть в работе. А среди сокурсников могут найтись такие специалисты, которые похлеще профессора могут провести по предмету блистательную лекцию.

Совмещая учёбу с работой, заочники, в отличие от дневников, которые протирают штаны, нарабатывают профессиональный опыт. При приёме на работу, среди заочника и дневника – выберут дневника, но среди студента – заочника с опытом работы и студента с красным дипломом, предпочтение, безусловно, отдадут первому!

Заочная форма обучения – это идеальное решение при получении второго высшего образования, причём пропуская первые курсы и углубляясь сразу в специфику.

Заочная форма обучения требует от студента жёсткой самодисциплины, а вырабатывая в себе такую черту, достичь огромных успехов в карьере и жизни не составит огромного труда.

Выбор за Вами! Удачи!